Модуль №7

Вот и еще один модуль позади. Но и с ними весь курс нашего обучения. 

Этот модуль не потребовал больших затрат времени. Тут я ознакомилась с критическим оцениванием ресурсов интернета. Я считаю, что данный вопрос в обязательном порядке должен быть рассмотрен учениками, так как это не маловажный вопрос для реализации своих бизнес - идей. Также я ознакомилась с пропагандистскими техниками в СМИ и в Интернете, призадумалась и о своей бизнес – идеи. Все эти техники необходимо учитывать при реализации своих идей в жизнь.

Выбрав одну из предложенных статей, я заполнила соответствующую форму 1, оценив при этом ресурсы данной статьи в Интернете.

Затем я знакомилась с популярными пропагандистскими приемами, которые используются в рекламе. Теперь при просмотре телевизора, вернее рекламы на нем, я вспоминаю прочитанное и могу рекламы поделить по данным категориям. В выполненном задании, я постаралась соотнести рекламу к нужной группе приемов пропаганды.

В дальнейшем конечно бы хотелось не просто забыть полученные знания, а использовать их по назначению. Конечно, реализация данного курса будет возможна только по согласию руководства школы, но пока нет свободных часов на ее внедрение. Но даже это не остановит меня, ведь полученные знания можно и надо использовать для личных целей, т.е. довести все до ума и воплощать свою бизнес – идею в реальность!

Данный курс многому меня научил, одному из которого, работа со всеми программами ГугДокс, ГуглДиском, и другим. Также создала свой первый, и конечно же не последний БЛОГ. В будущем полученные знания, вернее даже уже сейчас их начинаю использовать, так как они действительно полезны!

Этот дистанционный курс помог себя почувствовать увереннее перед началом занятий с учениками, так как начинать преподавать курс, не зная ничего довольно таки сложно.

Спасибо Всем за совместную работу и за помощь, особенно Нине Дементиевской и  нашему тьютеру Елене Притульской!!!

Было приятно с Вами сотрудничать, а так же со всеми Вами, мои коллеги!

Модуль №6

      Модуль был интересным и довольно полезным. Многое можно использовать в своей работе. Но из-за недостатка времени, все очень медленно проходит.

      При составлении таблиц затрат я использовала программу MS Excel. А потом я полученный файл вставила в ГуглДиск и дала доступ для просмотра. С помощью инструкций я это начала делать, но потом я уже вооруженным взглядом сама делала, судя по предыдущим занятиям и заданиям. 

       К вопросу презентации я подошла, да вот только хотелось бы ее сделать непосредственно через документы ГуглДокс. Думаю, что время это исправит, ведь ГуглДокс дает много возможностей и очень просты в работе.

       Я составила таблицу основных затрат для реализации своей бизнес - идеи. По моему мнению, несмотря на не маленькую полученную сумму затрат, изделия могут быть и не дорогие, так как изделия могут быть совсем разные, например сережки из бисера могут быть недорогими. А вот изделия из бисера, такие как цветы, деревья или вышитые картины могут быть намного дороже.

       Думаю при расчете цены нужно учитывать время работы и материалы. Например, даже пусть не сильно большая, но кропотливая работа может стоить намного дороже, чем большая, которая выполняется намного быстрее.

         При прохождении 6 модуля мне понравилось задание с составлением таблицы расчетов. Тут нужно было продумать все возможные растраты, которые необходимо учесть при расчете цены на готовую продукцию. Но чтобы более точно и достоверно сделать эти расчеты, нужно очень много времени провести за результатами подсчета необходимого сырья, так как для того, чтобы сделать какое-то изделие ручной работы может понадобиться большое количество сырья. Мелочь, мелочью… но все копится и превращается в затраченные деньги.

       Думаю, что при работе с сервисами детям нужно быть внимательными и внимательно читать и слушать инструкции учителя.